christina lu2019年4月30日讀畢需時 1 分鐘举一反三的方法论是建立在理解的基础上。我想起了我当年的高中数学老师周老师。一个北师大的高材生,成分不好分到西安回不了北京。我这个课代表跟打了鸡血似的天天找难题往他办公室钻。每次都能满载而归。数学的公式也好,运算也好,实际应用也好,最重要的是明白Why (为什么?) 然后再归纳总结这些Why,上升到所谓的“套路”,这时候套路才不是死套路。是建立在理解的基础上,可以举一反三的方法论。
我想起了我当年的高中数学老师周老师。一个北师大的高材生,成分不好分到西安回不了北京。我这个课代表跟打了鸡血似的天天找难题往他办公室钻。每次都能满载而归。数学的公式也好,运算也好,实际应用也好,最重要的是明白Why (为什么?) 然后再归纳总结这些Why,上升到所谓的“套路”,这时候套路才不是死套路。是建立在理解的基础上,可以举一反三的方法论。
Waterloo University Gauss Contest Results Are Out!Waterloo University Gauss成绩已经email发出,获奖证书也已email发出,请注意查收 Gauss获奖是每个学校的25%,由于MathRover学生太棒了,所以我们对学校平均线以上及跳级参加比赛学生成绩在平均线左右学生发放了证书以示鼓励。(wate...
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